Por qué comenzar la vida lectora con cuentos clásicos y de tradición oral y cómo hacerlo.

El objetivo de este blogger es mostrar de una forma rápida, amena y divertida algunas ventajas de leer historias de tradición oral y cuentos clásicos.

En el caso particular de escuelas donde existen diferentes grados en una sola aula de clases, en  donde  se tratan de hacer proyectos que involucren a todos los grados, este es un de los más sencillos y favorables, pues desde los primeros grados aun sin poder decodificar la simbología del alfabeto, los niños lo harán, ya que existen los cuentos con imágenes donde sólo con verlas podrán narrar lo que sucede e interpretar  a su manera la historia; los cuentos son el primer contacto de los niños con la lectura, mucho antes de aprender a leer.

Los niños que están en  los grados más avanzados, tendrán otras opciones de satisfacer esas necesidades innatas de divertirse con lecturas de su agrado y actividades que pongan en juego su imaginación, no hay nada más educativo que el aprendizaje a través de la experiencia, hay que vivir y hacer para poder aprender, por eso en este proyecto a parte de realizar la lectura en voz alta y compartida,  pero sobre todo divertida, también se realizan  actividades vivenciales como son las dramatizaciones de las historia, para que sean reales y de esta forma fusionar la imaginación con la experiencia generando un aprendizaje significativo.

 

Después de tener muy claro sobre que se leyó y se  trabajó se pasa al momento de la escritura o de plasmar sobre el papel lo que haya sido más significativo para cada uno de los niños, la propuesta es llevar un cuaderno bien bonito donde solo escribirán las historias leídas o escuchadas, en él pueden dibujar,  resumir con sus palabras, hacer una historieta, una noticia, en fin,  existe una gran variedad de actividades para plasmar en este cuaderno, que pueden ser propuestas por la docente o por los estudiantes.

Y no podía faltar el apoyo familiar, ya que ellos son muy importantes en este proceso, para involucrarlos, serán los escuchas, los niños reproducirán las historias y les mostrarán sus trabajos,  y ellos serán sus segundos motivadores, firmaran su cuaderno evidenciando  lo importante que son sus hijos, y contribuyendo a su formación. En otras ocasiones se podrá invitar a un padre de familia para que narre una historia que sus abuelos les hayan enseñado o un cuento que en su infancia les haya gustado.

El proyecto “CON LA LECTURA Y LA ESCRITURA DOY UN PASO A LA AVENTURA” pretende dar ese espacio de entretenimiento tanto para el docente, los niños y padres de familia favoreciendo los siguientes aspectos.

-Activar la memoria.

-que nazca el amor por los libros.

-fortalecer el autoestima.

-crear el hábito lector.

-Vivir experiencias de otros como propias.

-ampliar el vocabulario y estimulación verbal.

- aprender de todo.

-fortalece el vínculo familiar  y por todo lo anterior se vuelven más inteligentes y mejores personas.

 Todo esto es solo una generalidad de lo que podemos hacer si leemos y escribimos por diversión,  te invito a que pruebes y apliques de este proyecto lo que más te gusta.